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积极引领,潜移默化

——小学部班级环境文化建设与展示活动纪实

 

“这么靓的墙报!快来睇下啦!”妈妈召唤着自己的孩子,国旗飘扬,我好钟意!心情特别的舒畅!靓仔,快来你课室啦!

这位一年级的家长,曾为孩子是否适应新环境焦虑不已。看到小学部焕然一新的墙报,她完全放心了。


        “这么干净整洁的教室,可以融化我的情绪!这些小目标,真的会(积极)影响孩子发展!正能量太足了!孩子们会得到启示的!这位妈妈说。

是的!苏霍姆林斯基也曾经这样说过:我们努力做到,使学校的墙壁也说话。这就是澳门金沙4787.com官网推进班级环境文化建设活动的意义。

 

鲜明的爱国主义教育主题:传承红色基因

 
        “做有中国灵魂和世界眼光的现代人。”这是学校的培养目标,因此,爱国主义教育理所当然地成为了学校思想教育的核心。


        九月,小学部开学典礼鲜明提出我是光荣的护旗手,我们都是追梦人, 鼓励全体学生要立志向、有梦想,要把自己的小梦想融入到伟大的中国梦中,为建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。


        十月,小学部的德育工作主题是“家国情怀月”。壮丽七十年,奋斗新时代!我们整体设计了庆新中国华诞,做为明好少年的德育综合实践作业。其中,有必修作业,如“观看阅兵式与群众联欢活动”,从首都国庆盛典中感受社会主义中国的伟大成就,增强自豪感、激扬努力奋斗的豪情;“与国旗合影,为祖国点赞”,在街道上、商店里、林荫道中,与鲜艳的国旗合影,留下最美的瞬间,见证新中国70周年华诞。还有选修作业,如手绘国旗表心意,感受电影爱国情,创作书画来祝福……


        主题庄严的仪式,内涵丰富的活动,引导着学生进一步增强国家意识、强化国家认同,积极爱国、理性爱国,自觉维护国家尊严和荣誉。


        这一次的墙报,就是各班级深入开展爱国主义教育活动的展示平台。为明学子,用最直接的形式表达着对祖国母亲的热爱!

 

学生接受并喜欢的教育: 近小实的班级文化


        “创设适合学生最优发展的教育。”这是学校的办学理念之一。毫无疑问,班级环境文化,一定要有利于控制学生情绪、调适行为、陶冶情操以及启迪智慧等,但一定是能够被学生接受并喜欢的。于是,“近、小、实”成为了班级主导群体建设班级环境文化的原则。


        五4班,精心挑选了80多本书。学生们每认真阅读完一整本书,就会在班级墙报栏目中相应的格子里贴上一面小小的红旗。晨读、午读,井然有序,晚自习也是最受“读者”欢迎的时段。


        一年级教室前面的黑板上,都写着今日好习惯:及时喝水,课后要上洗手间,小桌椅摆整齐……教室后面的评比栏目里,就有一个版块,班级之星,好习惯之星,而且布置得特别精美,犹如色彩明亮的百花园,温暖,亲切,最受小朋友们欢迎。

           

五六年级,孩子们开始追求学业质量了,他们都在个人小目标里填上了很多学科的预设成绩,写上勉励的话语,算是对自己的要求。

 


        四年级,都在班级墙报中亮出了最的招牌,特色班名,宣告着班级群体的奋进之心,“小太阳、金种子、棒棒堂”……在快乐中学习,在学习中成长,这大概就是孩子们愿意将自己的作品展示在这里的原因。 

 

赋予班集体的精神代码:人人参与,主动参与班级建设


        “服务学生健康快乐成长,这不是口号,而是澳门金沙4787.com官网教育教学活动的承诺。一个都不能少,让学生站在学校舞台的中央,这也是班级主导群体在班级环境文化建设中的做法。


        一年级,引导孩子们使用“文明用语”,孩子们都围在老师身边争做国际范的“形象代言人”,反复练习拍照:Good morning……
 


        四1班学生共同约定,用实际行动追梦:学习勤一点,脑筋活一点,做事细一点,待人宽一点,微笑多一点,行动快一点。


        五年级,借着假日游荔湾、探西关,他们用实际行动表达着“爱岭南、爱广州、爱祖国”的情感:别具味道的粤曲、岭南画作、广绣艺术都被他们“搬上”了墙报。


        而在1011日的展示活动中,最大的亮点还是那一位位小“导游”,他们大方、热情、流利的解说,脸上洋溢的微笑与自豪,深深地感染着、感动着参观的人们!

 

我们一起来看看三1班(小狮班)学生的解说摘录吧! 


        各位老师好!我们班外墙报布置以学校主题“庆新中国华诞,做为明好少年”为主题,结合年级的“爱岭南、爱家乡”为特色进行布置。这边的五个同心圆构成了“奥运五环”形状,寓意着与时俱进的中国正引领世界各国变得更加团结富强。中间的“为明小狮号”是从阅兵仪式中国最大的航母“辽宁舰”中获得的启示,寓意着我们将以更高的更强的姿态向美好的明天进发。这边是同学们国庆的综合实践作业展,每份作品都切合年级主题,而且图文并茂,风格迥异,展示出了同学们良好的学习态度。
                      

        优美亮洁的教室,整整齐齐的抽屉,赏心悦目的墙报,在学生们的周围;每一句话,每一幅画,像是无言的导师,像是亲密的伙伴,伴随他们的精神成长着!












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